Estratègies per a la inclusió de l'alumnat amb trastorns que incideixen en l'aprenentatge

Estratègies per a la inclusió de l'alumnat amb trastorns que incideixen en l'aprenentatge

• Guia
• Projecte
• Mòdul 1
• Mòdul 2
• Mòdul 3
• Mòdul 4
• Mòdul 5
• Mòdul 6
• Mòdul 7
• Mòdul 8
• Avís

• Mòdul 1: L'aprenentatge i els trastorns que incideixen en l'aprenentatge
• Mòdul 2: Bases cognitives i emocionals de l'aprenentatge
• Mòdul 3: Intel·ligències múltiples i Competències bàsiques
• Mòdul 4: Trastorns de llenguatge
• Mòdul 5: Trastorns de lectura, escriptura i càlcul (I)
• Mòdul 6: Trastorns de lectura, escriptura i càlcul (II)
• Mòdul 7: Trastorn per dèficit d'atenció
• Mòdul 8: Estratègies a l'aula per a una bona atenció de l'alumnat

• Guia del curs
• Projecte
• Avís legal

• Descàrrega del curs (versió gener 2010)

Autoria

• Remedios Sanabria Arias
• Núria Vallduriola i Calbó

http://xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/tdtap/index.html