Taller de Problemas de matematicas para Primariaorientacionandujar |
Os dejamos este fantástico taller de problemas realizado por el profesorado del C.E.I.P. NTRA. SRA. DEL ROSARIO.
La
resolución de problemas debe trabajarse de forma activa, como fruto de
variadas reflexiones sobre los contenidos conceptuales y procedimentales
que se poseen, para retomar en cada momento aquello que puede ser útil.
Los problemas matemáticos son las actividades más complejas que se les
proponen a los/as alumnos/as en este área, debemos enseñar a
resolverlos.
Es
necesario que les demos un tratamiento adecuado, analizando estrategias
y técnicas de resolución, "verbalizando" el pensamiento y
contrastándolo con el de otras personas. Debemos enseñarles procesos de
resolución a través de buenos modelos, con ejemplos adecuados, dedicar
un espacio en el horario escolar y conseguir un clima propicio en el
aula que favorezca la adquisición de las correspondientes destrezas y
hábitos. Es cierto que cada problema tiene unas peculiaridades
concretas, sin embargo hay un proceso común a la mayor parte de ellos
que es el método de resolución y en la enseñanza del mismo es
precisamente donde debemos insistir.
La
escuela es el lugar donde los/as alumnos/as deben aprender a resolver
problemas y, si no dedicamos a ello el tiempo que la actividad requiere,
difícilmente se logrará en años posteriores. Como Polya dijo: "la
resolución de problemas es un arte práctico, como nadar o tocar el
piano. De la misma forma que es necesario introducirse en el agua para
aprender a nadar, para aprender a resolver problemas, los alumnos han de
invertir mucho tiempo enfrentándose a ellos". Poco a poco irán
interiorizando estrategias y sugerencias de aplicación, en la medida en
que las utilizan para resolver diferentes situaciones.
CONTENIDOS DEL TALLER DE PROBLEMAS
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MATERIALES COMPLEMENTARIOS
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