TGD: Currículo y materiales didácticos
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TGD (Tea y Asperger)
"Guía para la práctica educativa con niños con Autismo y Trastornos
Generalizados del Desarrollo: currículum y materiales didácticos" de uso
para el profesorado de Eva Mª Rodgla y Myriam Miravalls.
Índice
Guía de uso para el profesorado
1. Características del Autismo
• Definición de Autismo
• Necesidades Educativas Especiales de los alumnos con Autismo y T.G.D.
2. Intervención educativa
• Objetivos
• Contenidos
• Criterios metodológicos
• Organización espacio-temporal
• Actividades
• Evaluación
3. Bibliografía
Currículum y materiales didácticos
1. Currículum
• Autonomía
• Área cognitiva
• Área de comunicación y lenguaje
• Área de socialización
• Área motriz
2. Materiales didácticos
• Autonomía
• Alimentación
• Vestido
• Aseo
• Orientación y desplazamiento
• Hábitos de trabajo
• Área cognitiva
• Área perceptiva
• Conocimiento del entorno
• Conocimiento de los objetos del entorno
• Relación con el medio
• Esquema corporal
• Conceptos básicos
• Atención, abstracción, razonamiento y memoria
• Matemáticas
• Lectoescritura
• Área de comunicación y lenguaje
• Lenguaje expresivo
• Lenguaje comprensivo
• Área de socialización
• Adaptación al contexto
• Interacción
• Autodeterminación
• Juego
• Área motriz
• Motricidad fina
Índice
Guía de uso para el profesorado
1. Características del Autismo
• Definición de Autismo
• Necesidades Educativas Especiales de los alumnos con Autismo y T.G.D.
2. Intervención educativa
• Objetivos
• Contenidos
• Criterios metodológicos
• Organización espacio-temporal
• Actividades
• Evaluación
3. Bibliografía
Currículum y materiales didácticos
1. Currículum
• Autonomía
• Área cognitiva
• Área de comunicación y lenguaje
• Área de socialización
• Área motriz
2. Materiales didácticos
• Autonomía
• Alimentación
• Vestido
• Aseo
• Orientación y desplazamiento
• Hábitos de trabajo
• Área cognitiva
• Área perceptiva
• Conocimiento del entorno
• Conocimiento de los objetos del entorno
• Relación con el medio
• Esquema corporal
• Conceptos básicos
• Atención, abstracción, razonamiento y memoria
• Matemáticas
• Lectoescritura
• Área de comunicación y lenguaje
• Lenguaje expresivo
• Lenguaje comprensivo
• Área de socialización
• Adaptación al contexto
• Interacción
• Autodeterminación
• Juego
• Área motriz
• Motricidad fina
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