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- División Tabla del 2- División previa con la tabla del 2 - Resuelve divisiones con divisor 2. El Tanque Matemático.
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División Tabla del 3- División previa con la tabla del 3 - Resuelve divisiones con divisor 3. El Tanque Matemático.
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División Tabla del 4- División previa con la tabla del 4 - Resuelve divisiones con divisor 4. El Tanque Matemático.
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División Tabla del 5- División previa con la tabla del 5 - Resuelve divisiones con divisor 5. El Tanque Matemático.
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División Tabla del 6- División previa con la tabla del 6 - Resuelve divisiones con divisor 6. El Tanque Matemático.
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División Tabla del 7- División previa con la tabla del 7 - Resuelve divisiones con divisor 7. El Tanque Matemático.
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División Tabla del 8- División previa con la tabla del 8 - Resuelve divisiones con divisor 8. El Tanque Matemático.
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División Tabla del 9- División previa con la tabla del 9 - Resuelve divisiones con divisor 9. El Tanque Matemático.
-
División Tablas- DIvisión con diversas tablas. Ejercicios previos. El Tanque Matemático.
-
División-2- División.
Wikisaber.es.
-
División-3- Divisiones.
zonaClic.
-
División-3- L'Algoritme
de la divisió. zonaClic.
- División-3- La división. zonaClic.
- División-4- La división (1). ediLim P. Olavide.
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Todas las operaciones y cálculos se realizan de manera contextualizada en un problema, donde se pueden ampliar todas las preguntas que se consideren necesarias, también puedes cortar un problema en un punto concreto, pedir que lo diga al revés, en sentido inverso. Los niños deben inventar problemas parecidos: con el mismo enunciado distintos números o distinto enunciado y mismos números. Sólo veo ventajas con este método!!! Me tiene enganchadísima!!!
Libro Primeras Divisiones
El día que, en el Seminario que estoy haciendo, nos explicaron la multiplicación y la división con
el Método ABN... aluciné!!! Me pareció muchísimo más sencillo y con una
lógica y claridad para nuestros alumnos aplastante! Cómo nos
complicamos y los complicamos...
La
suma y la resta son complementarios y se explican a la vez. Eso mismo
ocurre con la multiplicación y la división. No debes esperar a que
dominen las tablas y el algoritmo de la multiplicación, para iniciarlos
en la división.
Todas las operaciones y cálculos se realizan de manera contextualizada en un problema, donde se pueden ampliar todas las preguntas que se consideren necesarias, también puedes cortar un problema en un punto concreto, pedir que lo diga al revés, en sentido inverso. Los niños deben inventar problemas parecidos: con el mismo enunciado distintos números o distinto enunciado y mismos números. Sólo veo ventajas con este método!!! Me tiene enganchadísima!!!
Así
que no paro de crear materiales para mis alumnos (el objetivo del
Seminario que estamos haciendo es ese). La última idea-necesidad que se
me ha presentado es explicar la división a un par de niños que están
aprendiendo las tablas.
Para
ello he creado el Libro de las Primeras Divisiones. Con él pretendo que
vean como se reparte y lo que queda en cada "apartado-división" del
libro.
El alumno debe repartir los caramelos que le doy entre... se elige la hoja del libro según lo que queramos trabajar.
En el ejemplo que os pongo estamos trabajando la división entre dos:
Repartimos 4 caramelos entre 2
Repartimos 6 caramelos entre 2
Repartimos 8 caramelos entre 2
Una
vez repartido le puedes hacer preguntas: ¿Cuántos caramelos hay en cada
"apartado-división"? y ¿Si lo multiplicamos por los
"apartados-divisiones" de esa página? Pues me salen los caramelos del
principio (bidirección en el cálculo de multiplicaciones y divisiones).
Si no es exacta, pueden averiguar de un vistazo que le faltaría o que
le sobraría...
Creo
que para los primeros pasos en la iniciación de la división nos puede
ayudar mucho, sobre todo con los niños que tienen más dificultad de
entender algo tan abstracto, de esta manera lo están viendo, están
repartiendo, están juntando...
Aquí tenéis el documento del Libro de las Primeras Divisiones por si os interesa:
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