Esta dinámica originalmente estaba destinada a un público consumidor de "autoayuda". Pero también puede ser, a nivel educativo, una forma divertida y práctica de aprender las ventajas de ayudarse y colaborar solidariamente.
Materiales:
Globos
Rotulador permanente
Lugar:
Aula de clase
Patio
Participantes:
Maestro
Alumnos primaria mientras más mejor
Tiempo:
Media hora aprox.
Finalidad:
Que los alumnos se percaten de forma pràctica de las ventajas de colaborar en una tarea común. También puede servir para ayudar a conocerse si son un grupo de nueva creación.
Conceptos trabajados:
Valor de la solidaridad, la colaboración y ventajas de la ayuda mútua.
Funcionamiento:
Se inflan los globos
Escriben sus nombres con rotulador.
Se depositan todos los globos esparcidos por el aula.
Se saca a los alumnos del aula.
Se les dice: "tienen X minutos para que encuentren sus globos con sus propios nombres"
Los alumnos se ponen a buscarlos, el tiempo, normalmente, no les basta y no todos lo consiguen.
A continuación se da otra instrucción: "Ahora cada uno coja cualquier globo y lo entregue al dueño del nombre que esta anotado"
¡¡ En un minuto todos los alumnos ya tienen sus propios globos !!
Momento de hacerles reflexionar sobre lo ocurrido e introducir los conceptos y valores que queremos trabajar.
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